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Promotion de l’égalité des genres dans l’accès aux droits politiques, économiques et sociaux

L’objectif général du projet est de démontrer l’efficacité d’un modèle d’enseignement/apprentissage qui utilise la langue maternelle pour améliorer les compétences en lecture et en mathématiques des élèves des trois premières années de l’éducation de base au Sénégal. Le modèle : utiliser la langue maternelle pour améliorer les compétences en lecture et en mathématiques des élèves des quatre premières années de l’enseignement élémentaire au Sénégal. Le modèle bilingue ARED s’inscrit dans le cadre du curriculum de l’éducation de base national. Il concerne, à présent, deux domaines définis par le Référentiel des compétences officiel : langue et communication ; mathématiques. Il se spécifie par l’introduction, à la suite de la langue première, de l’enseignement-apprentissage de la lecture et des mathématiques en langue seconde dès la première année.

Nom Fichier: genre-ared.pdf
Taille fichier: EMPTY
Type de fichier: application/pdf
Date de création: 28-09-2017
Mise à jour: 28-09-2017

Villa 3074 Amitié 1 - Dakar, Sénégal - BP : 10 737 Dakar-Liberté

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